Von Kopf bis Fuß: Die Verbindung von Atmung, Stimme, Sprache und Bewegung in der Kinderstimmtherapie
Was geschieht, wenn sich Kinder mit den Elementen der Musik bewegen und begeistern lassen? Viel mehr, als dass sie nur in Schwung kommen! Bewegtes Lernen vertieft die individuellen Erlebnis- und Ausdrucksfähigkeiten, unterstützt die Persönlichkeitsentwicklung und ermöglicht die Verknüpfung von kognitiven, sprachlichen, emotionalen und motorischen Fähigkeiten. Im Dialog von Musik und Bewegung werden Fantasie und Kreativität angeregt, soziale Kompetenzen stabilisiert sowie ein spielerischer und positiver Umgang mit der eigenen Stimme gefördert. Unsere Stimme, die einzigartig wie ein Fingerabdruck ist, nimmt hierbei eine zentrale Schlüsselfunktion ein: Sie berührt, schafft Beziehung, ist Vorbild und animiert zum Nachahmen, Staunen und Lachen.
Anschauliche und leicht umsetzbare Übungen, auf Grundlage der an das Konzept Schlaffhorst-Andersen angelehnten Weiterbildung „KucKuck“ helfen uns, die eigene Stimme zu entdecken, sie gesund zu erhalten und klangvoll einzusetzen. Vielfältige „sinn“- und humorvolle Spielimpulse regen zum gemeinsamen und ganzheitlichen Musizieren an.