| Leitung | Sybille Umlauf | |
Wie unterstützt das Schwingen nach dem Konzept Schlaffhorst-Andersen die Therapie von verschiedenen Störungsbildern der Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schlucktherapie?
Wie kann das Schwingen mit Kindern (insbesondere in der Einzelsituation) erfolgreich angeboten und umgesetzt werden?
Geplant ist zu Beginn ein kurzer theoretischer Teil, in dem wir besprechen, wie sich das Schwingen auf Sprachentwicklung, Artikulation und Schluckmuster auswirken kann.
Anhand von Videobeispielen von verschiedenen Kindern mit unterschiedlicher Schwingeerfahrung sehen und hören wir die direkten Auswirkungen des Schwingens auf die diagnostizierten Störungsbilder.
Die Teilnehmer bekommen Anregungen, wie sie das Schwingen mit Kindern in die Therapie einführen können und wie auch mit Hilfe von Medien die spielerische, kindgerechte Umsetzung ermöglicht wird.
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